Une simple piste et suggestion qui n'est pas totalement applicable aujourd'hui, mais pas totalement futuriste non plus : les communications par mails ou même par forums restreints entre parents et professeurs (chaque forum serait ouvert pour un seul professeur et les parents d'une seule classe à la fois) ne seraient-elles pas des voies à explorer ?

Une mise en œuvre à titre expérimental mériterait de recevoir le soutien des collectivités locales, certaines sont très en pointe dans ce domaine (distribution d’ordinateurs aux élèves, réseaux locaux très performants et moins coûteux sur certaines communes…).

L'écriture permet de traiter les problèmes à distance des comportements conflictuels dans la classe et instaure déjà sa propre médiation... les professeurs pourraient aussi prendre le temps de s'échanger des conseils au sujet des réponses et des attitudes, voire des décisions possibles, de même pour les parents, on cultiverait une meilleure réflexivité et responsabilisation de tous les partenaires.

On pourrait même songer à inclure les élèves dans ces micro-forums, ce qui leur permettrait de travailler sur la formulation des réclamations, des exigences diverses, etc. alors que ces échanges sont souvent faits dans l'énervement et la précipitation, ce qui provoque des malentendus, causes de conflits inutiles et persistants.

Pour participer à la discussion de cette idée sur le forum du Débat national sur l’école :

http://www.debatnational.education.fr/forum/viewtopic.php?p=8464#8464